2014年学生创新创业成果展示
2014年积极鼓励和指导学生参与科学研究和各类科技创新竞赛,获全国软件专业人才设计与创业大赛国家二等奖2项、三等奖2项,优秀奖3项,省级一等奖7项、省级二等奖11项、省级三等奖及优秀奖共19项。参加中国大学生计算机设计大赛共获得全国二等奖1项、省级二等奖1项、省三等奖1项;成功获批国家级大学生创新创业项目3项,获奖项目如表1所示。指导学生发表科研论文4篇。通过建设特色专业,教师提高了教学和科研水平,学生基础更扎实、综合素质更高、创新能力有较大提高。
表1 学生获奖一览表
姓名
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班级
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获奖名称
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奖项
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级别
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赵石磊
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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二等奖
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国家级
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张苗苗
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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二等奖
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国家级
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张沛
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数学11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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三等奖
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国家级
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谢坤
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数学11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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三等奖
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国家级
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何梦婷
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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优秀奖
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国家级
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廖林涛
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数学11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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优秀奖
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国家级
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李磊
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
优秀奖
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国家级
|
何梦婷
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
一等奖
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省级
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赵石磊
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
一等奖
|
省级
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张苗苗
|
信计11-1
|
2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
一等奖
|
省级
|
张沛
|
数学11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
一等奖
|
省级
|
谢坤
|
数学11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
一等奖
|
省级
|
廖林涛
|
数学11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
一等奖
|
省级
|
李磊
|
信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
一等奖
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省级
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谢恩宁
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数学11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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汪泽生
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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王辛翔
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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徐正
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数学11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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査显伟
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信计11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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蔡瑞文
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信计11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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韦凯伦
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数学11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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崔利明
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
|
余欢欢
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信计12-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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饶飞龙
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数学11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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骆慧敏
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
二等奖
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省级
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汪鹏飞
吴神兵
朱晓亮
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信计11-2
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2014年(第七届)中国大学生计算机设计大赛
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二等奖
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国家级
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何家劲
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信计11-1
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2014年(第七届)中国大学生计算机设计大赛
|
二等奖
|
省级
|
赵石磊
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信计11-1
|
2014年(第七届)中国大学生计算机设计大赛
|
三等奖
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省级
|
夏伟
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信计11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
三等奖
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省级
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朱良晶
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信计11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
三等奖
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省级
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张鑫
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
三等奖
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省级
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汪鹏飞
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信计11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
三等奖
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省级
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吴神兵
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信计11-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
三等奖
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省级
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杨郑旋
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信计12-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
|
三等奖
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省级
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罗可
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数学11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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三等奖
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省级
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陈亚磊
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数学11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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三等奖
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省级
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时吕发
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信计11-2
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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三等奖
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省级
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袁亚峰
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信计12-1
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2014年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
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三等奖
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省级
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十分注重学生的创新实践能力的培养,并取得了一定的成果。通过产学研基地建设和实习基地建设,学生实习场所和实习时间得到了充分保障。不但保质保量地完成了各类实习,部分学生还参与了教师的科研项目,取得的成果得到现场肯定。