分层次指导，数大学院提高线上数学基础课教学质量

    线上上课以来，数大学院迅速成立院线上教学领导组。针对量大面广的数学基础课教学，学院统筹安排，开展数学基础课教学研讨会，确定分层次指导方案，力争提高数学基础课线上教学质量。

基础课教师线上研讨会（摄影：来自学院老师）

    学院要求所有教师上课要有演算和推导过程展示给学生，定期收取学生的作业，并做批改。加大学生辅导力度，针对普通学生，在原有2021级三个高数I、高数II答疑辅导群（容量分别为3000，2000，2000）的基础上，加大老师进群答疑力度，由原来的每天5位老师，提高到每天10位老师在线答疑。所有问题全天候、全方位的即时解答，保证有问必答。对一些重大、典型问题，答疑老师还定期归纳、汇总，做成群文件，发给所有同学。

    为降低数学基础课补考率，针对学习困难的同学，本次线上教学专门建立了一个数学基础知识答疑群，让数学学习有困难的同学进群，计划每周提供基础知识题目，供学生练习。

    针对对数学感兴趣的学生，学院周继振教授于4月3日上午9点至11点，利用腾讯会议举行了数学竞赛的线上宣讲会。报告会上，周教授详细阐述了数学竞赛的基本情况、我校的选拔政策以及如何准备数学竞赛。参会学生与老师积极互动，询问竞赛相关情况，本次线上宣讲会丰富了学生的生活，同时也为全国大学生数学竞赛校内选拔赛进行了布置。

    为提高学校考研率，提升学生培养质量，针对考研学生，学院成立了考研答疑辅导群，解决学生在备战考研过程中遇到的高等数学问题。

    数大学院以基础课教学为立院之本，在以程乃栋为代表的老一代数学基础课教师精神指引下，学院狠抓数学基础课教学质量，为学校各专业学生的培养做成应有的贡献，为学校创建双一流贡献自己的力量。